启发式教学是谁提出来的(启发式教学代表人物)

启发是指开导指点或阐明事例，引起对方联想并有所领悟。在新时代教育背景下，启发更是授课过程中必不可缺的一项重要因素。那这就意味着，作为一名老师需具备启发的能力和方法，而在教师招聘考试中，我们也常常考察一些“启发”的高频考点。

1.启发式教学思想的提出者

孔子，世界上第一个提出启发式教育的人;苏格拉底是西方最早提出启发性教学或发现法的教育家，提出产婆术。

2.考察启发原则的相关句子

(1)不愤不启，不悱不发;

(2)举一隅不以三隅反,则不复也;

(3)道而弗牵，强而弗抑，开而弗达;

(4)君子之教，喻也;

(5)朱熹：开其意，达其辞;

(6)第斯多惠：一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教会学生发现真理。

【真题】

在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是( )。

A.学不躐等

B.各因其材

C.开而弗达

D.温故而知新

答案：C。